Samedi 19 septembre 2026 : Visite d’une classe de 3ème du collège Bassin Bleu de Sainte-Anne lors de la Journée du patrimoine
Une matinée de découverte à la Faculté des Sciences et Technologies de La Réunion
Dans le cadre du projet de circonscription académique « Connaissance du patrimoine local », 30 élèves de classe de 3ème du collège Bassin Bleu de Sainte-Anne ont participé, le samedi 19 septembre 2026, à une matinée consacrée à la découverte du patrimoine naturel et scientifique de La Réunion au sein de la Faculté des Sciences et Technologies de l’Université de La Réunion.
Cette journée s’inscrivait également dans le cadre de la Semaine des Cordées et de la Journée européenne du patrimoine, qui constitue chaque année une occasion privilégiée de faire découvrir aux jeunes publics les richesses naturelles, scientifiques et culturelles de l’île.
À la découverte des plantes et du patrimoine botanique réunionnais
La Faculté des Sciences et Technologies accueille chaque année des élèves dans le cadre de sorties pédagogiques consacrées à la découverte des espèces végétales locales.
Pour les élèves des écoles primaires, ces actions sont notamment proposées dans le cadre du projet MAFAC – MArmailles à la FAC. Pour les collégiens et lycéens, le dispositif est complété par les actions de Fac des Sciences en Transition ! et de l’association Sur les traces de Thérésien Cadet.
À l’occasion des Journées européennes du patrimoine, ces partenaires proposent une visite guidée d’environ deux heures trente, de 9 h 30 à 12 h, permettant aux élèves de découvrir plusieurs dimensions du patrimoine scientifique et naturel réunionnais.
Trois étapes pour mieux connaître le patrimoine de l’île
La matinée proposée aux élèves du collège Bassin Bleu s’est articulée autour de trois temps forts.
1. Les plantes endémiques et indigènes de La Réunion
Les élèves ont découvert les différentes espèces végétales présentes dans l’arboretum Thérésien Cadet, tout en s’intéressant au patrimoine associé aux travaux de ce botaniste réunionnais.
Cette découverte permet de mieux comprendre la richesse de la flore de l’île, mais également les enjeux liés à sa connaissance, à sa préservation et à sa transmission aux générations futures.
2. La géologie de La Réunion en 10 roches
La visite s’est poursuivie par une présentation de la géologie de l’île à travers une sélection de 10 roches, offrant aux élèves un aperçu de l’histoire géologique et volcanique de La Réunion.
Cette approche concrète permet de relier les connaissances scientifiques à l’environnement quotidien des élèves et de mieux comprendre la formation et l’évolution de leur territoire.
3. Le jardinage pédagogique et le futur Circuit NATURE
Enfin, les élèves ont pu découvrir les activités de jardinage pédagogique organisées le samedi par Fac des Sciences en Transition ! et l’association Sur les traces de Thérésien Cadet, avec la participation d’étudiants de l’Université de La Réunion engagés dans le projet.
Ces activités contribuent à la construction d’un parcours destiné à être progressivement ouvert au public : le Circuit NATURE, qui proposera une découverte du patrimoine naturel et scientifique de la Faculté des Sciences et Technologies.
Une rencontre entre enseignement, patrimoine et université
Cette journée a ainsi permis aux 30 élèves de 3e du collège Bassin Bleu de Sainte-Anne de découvrir autrement leur territoire, en faisant le lien entre patrimoine local, botanique, géologie, sciences et environnement.
Au-delà des connaissances scientifiques transmises, cette rencontre avec l’université constitue également une ouverture vers l’enseignement supérieur et ses métiers, en donnant aux collégiens l’occasion de découvrir les espaces, les activités et les projets menés au sein de la Faculté des Sciences et Technologies.
La Faculté des Sciences et Technologies, Fac des Sciences en Transition ! et l’association Sur les traces de Thérésien Cadet poursuivent ainsi leur volonté de rendre les sciences accessibles au plus grand nombre et de contribuer à la sensibilisation des jeunes générations à la richesse du patrimoine naturel réunionnais.
Suivi vidéo : Jean-François Février
Suivi photographique : Mme Rachel Gusset